本文转自：甘肃日报
张梦旸
随着大数据、人工智能、虚拟现实等数智技术的飞速迭代，数智媒体已全面渗透至当代青年学子的学习与生活场景。面对新一代考生的信息接收习惯与认知偏好，高校要主动转变传统的招生宣传方式，依托数智技术有效提升招生宣传工作的针对性和实效性，推动招生工作从“经验型”向“数智化”转型。
转变叙事视角。传统招生宣传往往陷入“堆砌优势”的误区，以学校排名、学科数据为核心的官方叙事虽然严谨，却难以触动当代青年学子的情感神经。数智媒体时代的破局关键在于“降维”，即以学生需求为导向，用真实、鲜活、有温度的故事重构内容生态。具体而言，高校应跳出“高大上”的框架，聚焦学生日常的“烟火气”与“成长感”，将课堂氛围、社团活动、食堂美食、宿舍生活等场景，通过vlog、微纪录片、短剧情等形式进行具象化呈现。例如，云南农业大学学生自制短视频，以“反向安利”的幽默风格展现田间劳作、农产品培育等实景，没有刻意美化却凭借真实感引发全网共鸣，不仅收获千万级播放量，更扭转了大众对农业类高校的刻板印象。与此同时，打造具有记忆点的人物IP，也是提升传播力的重要抓手，能进一步提升招生宣传的传播力与感染力。高校可重点培育“教授IP”，依托教师的专业素养与人格魅力传递学术实力，让抽象的学科优势变得可感知。例如，同济大学的汪品先院士，以深入浅出的科普内容拆解海洋奥秘，凭借严谨又亲切的风格圈粉无数。其个人影响力不仅提升了该校海洋学科的知名度，更让不少学子因此而将同济大学列为报考目标。此外，高校需要精准捕捉当代青年学子关注的社会热点与潮流文化，用接地气的方式结合校情创作内容，快速拉近与潜在生源之间的距离。比如借势网络热梗、流行话题等打造趣味宣传内容，既贴合青年审美，又能让高校形象更鲜活立体，从而吸引考生关注。
强化技术赋能。数智技术对招生宣传的核心赋能，在于打破物理空间与信息壁垒，创设“未入校、先体验”的深度互动场景，将抽象信息转化为可感知、可参与的立体体验。一方面，依托虚拟现实（VR）技术，高校可构建线上沉浸式校园体验，通过全景拍摄与三维建模，对校内标志性建筑、特色实验室及核心景观进行数字化复刻，打造全景式漫游平台，并配合语音讲解与场景互动，使远在千里之外的考生也能身临其境地感知校园环境与学习氛围。另一方面，以大数据挖掘为基础、人工智能算法为支撑，构建精准招生宣传体系，实现从“广泛撒网”到“精准触达”的转变。高校可设计整合多渠道数据的宣传信息系统，深度分析考生的学业表现、咨询记录、访问轨迹及兴趣偏好，生成精准的生源画像。在此基础上，通过AI算法实现招生信息的个性化推送与动态需求追踪。此外，在官网、小程序等平台嵌入AI智能交互工具，利用语音识别与自然语言处理技术，全天候解答专业设置、录取规则等高频问题，并将历年录取数据、毕业生就业率、薪酬水平、工作去向等核心信息进行可视化呈现，通过互动图表、动态短视频等多样化形式呈现给高考学生及家长，既提升服务效率，又增强宣传内容的说服力。
优化传播布局。当代青年呈现多平台穿梭、圈层化聚集的信息获取特征，单一渠道的宣传难以实现全覆盖。因此，高校需构建层次分明、分工明确的全渠道传播矩阵。高校应根据不同社交平台的特性与用户偏好，推出更有针对性的招生宣传内容及呈现形式，如在抖音平台可发布15秒至60秒的短视频，内容涉及校园场景片段、趣味知识点、学长学姐寄语等；在B站可推送深度体验vlog、教授访谈、专业解读、校园纪录片等长视频内容，满足学生及家长对深度信息的需求；在小红书可发布聚焦校园美景、美食、备考经验、专业干货等图文、短笔记内容。公域引流的最终目的是私域沉淀。高校可借助微信公众号、视频号、小程序、QQ群等载体，提供个性化服务，将公域流量高效转化为私域用户，为后续的宣传招生奠定坚实基础。
升华宣传定位。高校招生宣传不能只局限于高考季短期招录的单一目标，要上升至学校品牌建设的长期战略层面，摒弃“临时突击式”宣传思维，推动宣传工作从“阶段性任务”向“常态化品牌深耕”转变，实现一次宣传、长期受益的长效价值。校友是学校品牌的“活名片”，其真实经历与口碑推荐具有极强的感染力。高校可搭建校友参与招生宣传的常态化平台，比如依托微信视频号发起“校友推荐官”计划，邀请校友分享求学与职业故事，借助熟人社交实现精准传播，或组织校友走进中学开展分享会，以过来人视角为考生提供实用参考。同时，将招生宣传与学校品牌形象塑造深度绑定，通过传递校园特色、文化底蕴及社会贡献，提升学校品牌辨识度。高校可挖掘校园文化中的独特符号，打造专属记忆点——如中国海洋大学的“八关山读月”、深圳大学的“荔枝园”等，均通过特色符号的成功传播塑造了差异化品牌。此外，依托融媒体平台发布学校在学术研究、文化传承、公益服务等方面的成果，展现社会担当，有助于吸引与学校精神气质高度契合的优质生源。
从情感共鸣的内容创作到沉浸式的技术体验，从全渠道的矩阵传播到长期化的品牌深耕，高校招生宣传的核心逻辑是读懂并尊重当代青年学子的需求。未来，各高校要持续深耕创新、迭代优化招生宣传体系，既为自身吸纳优质人才，也向社会生动传递高校的独特魅力与时代担当。
作者单位：山东省教育招生考试院
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